Cultura Sinacrismo

LA GUERRA DE PODER EN LA PAREJA

2010-07-20T09:55:00.000-07:00

ESTE SEMNARIO TIENE COMO OBJETIVO EL RECONOCER EL PROPIO IMPULSO OBSESIVO DE DEFENDER LA EXISTENCIA PERSONAL FRENTE A OTROS CON LOS QUE SE CONVIVE, Y A LOS CUALES SE INTENTA FORZAR A SEGUIR EL CRITERIO PERSONAL.
TAMBIÉN TIENE EL DE RECONOCER LA IMPULSIVIDAD OBSESIVA AJENA QUE INTENTA FORZARNOS A SEGUIR LOS LINEAMIENTOS DE SU CRITERIO, CON EL OBJETO DE ESTABLECER ACUERDOS DE UNA FORMA REALISTA.
ESTE TALLER SEMINARIO ESTÁ DIRIGIDO A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE HACER CAMBIOS CONSTRUCTIVOS EN SU MANERA DE RELACIONARSE CON QUIENES CONVIVEN DE MANERA DEFENSIVA-AGRESIVA EN LA VIDA COTIDIANA.
LA PAREJA HUMANA CREAN UNA DE LAS CONTRAPOSICIONES A LA MADRE NATURALEZA MÁS ABSURDAS QUE PODAMOS HACER CONSCIENTE.
SI DESCONOCEMOS LA PROPIA Y VERDADERA FORMA DE SER Y LA DE LOS DEMÁS, DAMOS PIE A LO SIGUIENTE: LOS QUE VIVIMOS BAJO UN MISMO TECHO QUEREMOS QUE LOS QUE VIVEN CON NOSOTROS CAMBIEN SU FORMA DE SER PARA QUE NOSOTROS SEAMOS MÁS FELICES. EL PROBLEMA ES QUE LOS QUE CONVIVEN CON NOSOTROS BAJO EL MISMO TECHO, QUIEREN QUE NOSOTROS CAMBIEMOS NUESTRA FORMA DE SER PARA QUE ASÍ ELLOS SEAN MÁS FELICES. ESTO DA LUGAR A UNA GUERRA QUE OCUPA EN OCASIONES, EL MAYOR TIEMPO DE LA VIDA DE UNA PERSONA DENTRO DEL GRUPO HUMANO EN EL QUE PARTICIPA.
LA PAREJA HUMANA ES EL NÚCLEO DEL CUAL DEPENDEN LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA, TANTO FÍSICAMENTE COMO EN LO EMOCIONAL Y FORMATIVO, Y A SU VEZ, DE ESTOS, DEPENDERÁ EL FUTURO BIENESTAR O MALESTAR DE LAS PRÓXIMAS GENERACIONES.
LAS CREENCIAS HUMANAS NOS LLEVAN A CONSIDERAR A LA PAREJA Y AL AMOR COMO EXPERIENCIAS DE UNIÓN SUBLIME. A VECES, LA REALIDAD DE LA PAREJA ES EN VERDAD DEMASIADO SIMPLE Y CRUDA. LA COMPRENSIÓN DE UN VÍNCULO DE PAREJA AMPLIFICA LA POSIBILDAD DE LA RELACIÓN TANTO PARA ESTABILIZAR SU FUNCIONAR, COMO PARA ACELERAR LA GUERRA QUE SE DESPRENDE DE UNA MAL COMPRENSIÓN. ESTE CONOCIMIENTO APORTA ELEMENTOS DE CLARIDAD EN LA EXPRESIÓN DE LA UNIÓN, DE LA ADAPTACIÓN Y DE LA CONSOLIDACIÓN DE TODA PAREJA HUMANA.
LA GUERRA DE PODER EN LA PAREJA DA ORIGEN A LAS GUERRAS DE PODER EN UNA FAMILIA. Y ESTAS, A LAS GUERRAS DE PODER EN UNA SOCIEDAD, EN UNA NACIÓN, E INCLUSO, A LAS GUERRAS DE PODER ENTRE NACIONES DEL PLANETA ENTERO.

SEMINARIO TALLER

“LA GUERRA DE PODER EN LA PAREJA”

PLÁTICA GRATUITA
Domingo 08 de Agosto del 2010
A las 11:00 HRS

FECHAS DEL SEMINARIO TALLER
Sábado 14 de Agosto y
Domingo15 de Agosto:
De 09:00 a 15:00 horas

Costo del Seminario por persona $1160. °°

Lugar:
CENTRO DE INTEGRACIÓN GESTÁLTICA A.C.
LAGO MANITOBA 34-A
COL. AMP. GRANADA
11520 MEX. D.F.

INFORMES Y CITAS
8995 3914
sinacrismo@gmail.com

Seminario Introducción a la realidad

2009-09-30T10:29:00.000-07:00

CULTURA LÓGICA SINACRISMO INVITA AL SEMINARIO

“INTRODUCCIÓN A LA REALIDAD”

La realidad es relativa para los seres humanos.
El sentido de la percepción es lo que realmente es el juego extraño que todos jugamos.

Una silla puede tener cuatro patas. Si la observamos desde un ángulo que es desde arriba, tal vez no veamos ninguna de las patas y entonces asumir que no las tiene.

Desde otro asiento, el interlocutor le ve cuatro paras.

El niño sentado a la mesa solamente le ve una pata.
¿Quién tiene la verdad?

Todos y nadie, cada cual tiene una percepción de la misma eventualidad y catalogarla como verdadera.

Ponerse en el lugar del otro es una de las cosas más difíciles del planeta tierra. Así podríamos ver de manera homogénea. Eso es menos que imposible.

Todo mundo desea tener la razón

Tener la razón verdaderamente, es la manifestación de una evento de carácter biológico, sociológico y psicológico.

La manifestación más importante de la realidad es que todos los presentes pueden constatarla.

Las diferentes realidades que podemos identificar nos permiten amplificar nuestro entorno y nuestra conciencia

Todas las herramientas creadas en CULTURA LÓGICA SINACRISMO tienen como objetivo el dar a los participantes una realidad consistente que les permita vivir mejor.

TEMARIO:

PRIMERA PARTE. CINCO REALIDADES.
A) SER NACIENTE.
Percepción-Impulso.
Función de los 5 SENTIDOS OBJETIVOS. CONCIENCIA.
5 diferentes percepciones de la REALIDAD.
B) PRIMER NIVEL DE CONSCIENCIA.
INCONSCIENCIA.
5ª REALIDAD. Carencia Total de Percepción. NECEDAD CON SUPUESTOS.
C) SEGUNDO NIVEL DE CONCIENCIA.
ALUCINACIÓN ENSOÑADORA.
3ª REALIDAD. Recuerdos y futurizaciones confundidos acerca de lo que se percibe.
Y 4ª REALIDAD. Supuestos confundidos con lo que se percibe.
CH) TERCER NIVEL DE CONCIENCIA.
SIMBOLIZACIÓN ALUCINANTE.
3ª REALIDAD. Recuerdos y futurizaciones confundidos con lo que se percibe.
Y 4ª REALIDAD. Supuestos confundidos con lo que se percibe.
D) CUARTO NIVEL DE CONCIENCIA.
DESCRIPCIÓN.
1ª REALIDAD. Descripción consciente de la percepción y ejecución de lo existente, tal y como es, a través de los cinco sentidos.
Y 2ª REALIDAD.
Funciones de la Paralela y Consabida. Sucesos guardados en la memoria, diferenciados del presente. ACTUALIDAD.
E) QUINTO NIVEL DE CONCIENCIA.
DESCRIPCIÓN RESOLUTIVA.
1ª REALIDAD. Percepción y ejecución a partir de lo existente tal y como es, con base en la diferenciación a través de los cinco sentidos.

SEGUNDA PARTE. HISTORIA PERSONAL.
B) LA INTERRUPCIÓN DE LA SECUENCIA DE AUTO ATENCIÓN.
C) LA ALUCINACIÓN DE MI HISTORIA.
CH)LA ALUCINACIÓN QUE JUSTIFICA MI EXIGENCIA AL MUNDO.
D) LA SELECCIÓN DE UN ENGRANE INTERPERSONAL.
F) LA MODIFICACIÓN DE UNA PERSONA.
E) LA CREACIÓN DE UN ESTADO DE REVITALIZACIÓN.

TERCERA PARTE. RELACIONES A PARTIR DE LA HISTORIA PERSONAL
A) LA HERENCIA QUE YO IGNORO.
B) PERSONAS Y PERSONAJES.
C) MANEJO DE LAS PERSONAS.
CH)SELECCIÓN DE LA PAREJA.
D) SELECCIÓN DE LAS AMISTADES.
E) SELECCIÓN DE LA PROFESIÓN,
F) SELECCIÓN DE LA NON PROFESIÓN.

CUARTA PARTE. DESIMBOLIZACIÓN.
A) LA CREACIÓN DE UN CRITERIO SENSATO.
B) LA RECUPERACIÓN DE FUNCIONES.
C) LA NECESIDAD DE UNIR EL CRITERIO A LA ACCIÓN.
CH)PROCESO DESALUCINATORIO / DESALUCINACIÓN.
D) EL MÉTODO QUE PERMITE QUE EL PARTICIPANTE ADQUIERA LOS ELEMENTOS QUE RECONSTRUYEN LA PERCEPCIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES.
E) LA ASUMCIÓN DE LAS FUNCIONES PROYECTADAS.
F) EL ENCUENTRO CON LAS HABILDADES.
G) TAREA INDIVIDUAL QUE TIENE CADA PARTICIPANTE.

FECHAS Y HORARIOS

OCTUBRE
Sábado 17 de Octubre: 1ª Sesión
1ª y 2ª Partes
De 09:00 a 15:00 horas
Sábado 24 de Octubre: 2ª Sesión
3ª y 4ª Partes
De 09:00 a 15:00 horas

LUGAR:

CENTRO DE INTEGRACIÓN GESTÁLTICA A.C.
LAGO MANITOBA 34-A
COL. AMP. GRANADA
11520 MEX. D.F.

INFORMES Y CITAS
8995 3914

programadatecuenta@yahoo.com.mx
sinacrismo@hotmail.com

2009-05-29T10:22:00.000-07:00

“LA ENFERMEDAD COMO MANIFESTACIÓN
DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALES”

"La salud física es el resultado de la salud emocional.
La salud emocional es el resultado de una relación interpersonal
congruente.
La relación interpersonal congruente es el resultado de una
comunicación resolutiva y una honestidad voluntaria"

En la manera de vivir que tenemos los seres sociales encontramos una característica repetitiva, la enfermedad física y emocional.

Al desconocer las leyes que rigen nuestra naturaleza, los humanos cometemos una serie de violaciones a estas leyes, dando por resultado un desajuste que fabrica sufrimiento.

La conexión emocional basada en una forma de pensar ajena a nuestra naturaleza, genera disfunciones que se traducen en desequilibrios neuroeléctrico bioquímicos

El conocimiento de las leyes naturales permite evitar el desajuste del organismo y en un momento dado, la recuperación de la salud física.
La enfermedad o desajuste del organismo, es la substitución de los sentimientos destructivos que creamos en las relaciones interpersonales insanas, por desajustes neuroeléctrico-bioquímicos en nuestro ser. Es la opción que tenemos los seres que convivimos en forma social para mantener nuestro organismo con vida, aunque sea de manera insuficiente.

Este seminario promueve el conocimiento y comprensión del as leyes básicas que operan en el organismo humano, tanto relacional como emocional e interpersonalmente, permitiendo al participante hacer cambios en su salud emocional, física y relacional.

TEMARIO

1ª Sesión. AUTO- REVISIÓN
a) FUNCIONALIDAD CONSTRUCTIVA-DESTRUCTIVA Y CONCIENCIA “SALUD” COMO RESPONSABILIDAD ANTE LAS LEYES DE LA NATURALEZA.
b) INTERRELACIÓN DE FUNCIONES ELECTRICO BIOQUÍMICAS EN EL ORGANISMO HUMANO.
c) ADIESTRAMIENTO- ANULACIÓN Y DIETA. MASTICACIÓN Y DEFECACIÓN.
Ch) HIDRATACIÓN, SUDORACIÓN Y MICCIÓN.
d) IMPLOTAR: EXPLOSIÓN INTERNA DE LAS TENSIONES EMOCIONALES.
e) EN QUE CONSISTE LA RESPUESTA ORGANISMO.
f) EJERCICIO
g) EQUILIBRIO EMOCIONAL

2ª Sesión DESORDEN PERSONAL
a) INTERRELACIÓN DE ACTITUDES QUE ESTIMULAN EMOCIONES.
b) CONTENCIÓN DE EMOCIONES Y ENMASCARAMIENTO
c) EL DESEQUILIBRIO EMOCIONAL COMO ORIGEN DE LA ENFERMEDAD
Ch) RELACIÓN DE: ALIMENTACIÓN + HIDRATACIÓN + EJERCICIO + RESPIRACIÓN + EQUILIBRIO EMOCIONAL.
d) LA ENEFERMEDAD COMO UNA EXPRESIÓN DE DESAJUSTE EN EL FLUIR DE LOS PROCESOS INTERACTIVOS DEL ORGANISMO.
e) ÓRGANO BLANCO. RECOCNOCIENDO LA TENDENCIA A ENFERMARSE DE UN ÓRGANO DETERMINADO

3ª Sesión CONTENCIÓN EMOCIONAL/ SOMATIZACIÓN
a) AMOR, ENERGÍA DE COMPACTACIÓN
b) AMAR, FUNCIONES Y DISFUNCIONES DE LA ENERGÍA DE COMPACTACIÓN
c) RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE Y FRUSTRACIÓN
Ch) SOMATIZACIÓN, MECANISMOS NEURÓTICOS DAÑINOS QUE USAMOS PARA SUPUESTAMENTE BENEFICIARNOS EN NUESTRO MEDIO AMBIENTE.
d) SISTEMAS DE CURACIÓN RESPONSABILIZANTES Y PATERNALISTAS: ALOPATÍA, HOMEOPATÍA, NATURISMO, HERBOLARIA, ACUPUNTURA, QUIROPRÁCTICA, RADIESTECIA, AYUNO, URINOTERAPIA, CURACIÓN TÉRMICA, AYURVEDA, HIPNOSIS.
e) MILAGROS DE FE, EL MECANISMO POR EXCELENCIA DE CONCENTRACIÓN DE ENERGÍA.
f) SALUD. UN PROCESO DE ATENCIÓN CONTÍNUA.
g) ¿AUTO DIAGNÓSTICO? Y ¿AUTO MEDICACIÓN?
h) MEDIOS DE DIAGNÓSTICO: ANÁLISIS ELÉCTRICOS, BIOQUÍMICOS, IRIDOLOGIA, REFLEXOLOGIA, PULSOS Y OBSERVACIONES DIRECTAS.
i) OBJETIVO DE LA CURACIÓN POR LOS DIFERENTES SISTEMAS DE MEDICINAS

4ª Sesión REAJUSTE DE DESICIONES
a) LA ENFERMEDAD COMO IMPLOSIÓN DE CONTENCIONES O COMO MEDIO DE MANIPULACIÓN
b) CONDUCTAS QUE ENFERMAN Y SU RELACIÓN CON EL USO DEL PODER.
c) ALTERNATIVAS PARA EVITAR LA ENFERMEDAD
Ch) AUTO PROPUESTA PARA UNA VIDA EMOCIONAL Y FÍSICA
d) REFLEXIONES ACERCA DE LA PROPUESTA DE VIDA LÓGICA.

Centro de Integración Gestáltica A.C.
Invita al Seminario

“LA ENFERMEDAD COMO MANIFESTACIÓN
DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALES”

Lugar: Centro de Integración Gestáltica A.C.

Lago Manitoba 34- A
Col Ampl. Granada
11520, México D.F.

Plática de Inicio: sábado 6 de junio de 2009
De: 10:00 a 12:30 hrs.
ENTRADA LIBRE

Fechas del Seminario: 13, 20 y 27 Junio 2009
De: 10 a 15 hrs.

mayores informes al 89953914 y 52550477

blogculturasinacrismo@gmail.com
programadatecuenta@yahoo.com.mx

2009-05-15T10:54:00.000-07:00

¿Existe la pareja perfecta?… Eso sólo depende de ti.

Estimado Lector a lo largo de estos primeros 5 artículos hemos aprendido enormemente, hoy nos que da claro que tenemos mucho que darte y por eso hicimos un blog como este donde podemos acercarnos a ti, iniciamos con el tema “La guerra de poder en la pareja” y en varios artículos lo hemos visto desde diferentes posiciones.

Para terminar con este tema que esperamos te haya servido mucho para identificarte o entender alguna situación que te tenía conflictuado, recordemos entonces los puntos principales que nos conflictuan en la relación:

Escojo una pareja en esta vida para llenar el vacío de cariño de mi infancia, pues estoy buscando, concluir y/o cambiar las decisiones que quedaron instaladas en ese momento, también observamos que cada cierto tiempo en la pareja generamos una crisis muy intensa, y no sabemos ¿por qué? o ¿para que?, aunque esto tiene una intención muy específica…

Para ello hacemos uso de las amenazas, manipulaciones, chantajes, violencia, sometimientos etc. Llegamos al clímax de nuestro conflicto, que desafortunadamente a veces daña a terceras personas, principalmente a los hijos, entonces generamos las condiciones para la reconciliación, que incluye, besos, apapachos, frases cariñosas y sexo, ¡mucho sexo! que llenara nuestro cuerpo de endorfinas y hormonas sexuales que son reconstructivas para nuestro organismo y vemos que esto es cíclico.

La guerra de pareja, es ese proceso de querer cambiar al otro a mi manera, para que me haga feliz,para ello nos valemos de actitudes constructiva y destructivas e intentamos de todo
pero desconocemos que sólo podemos
cambiarnos a nosotros mismos y a nadie más. Es un proceso muy desgastante y difícil de reconocer.

Solamente yo como individuo, puedo hacer cambios en mi persona, sí es que quiero hacerlos, sólo yo sé cuales son las cosas que me harían sentir pleno en la vida, el verdadero trabajo consiste en hacer consciente, primero, como son mis sentimientos, que cosas exijo a mi pareja y que en realidad son pendientes de mi infancia, cuales son las situaciones que me quitan fuerza y certeza en la actualidad.

Esto implica un reto personal, un riesgo en la toma de decisiones, y en el desarrollo de habilidades. No es responsabilidad de mi pareja.

Los ideales que sostengo como exigencias a mi ser amado, deterioran la comunicación y el respeto en la relación, afectan también la identidad del otro, pues limitan a nuestra pareja hasta hacerla dudar de sus propias virtudes y talentos.

Solamente resolviendo mis carencias, puedo provocar una nueva disposición para que mi manera de vivir en pareja sea feliz y satisfactoria.

Con mis acciones lógicas puedo generar la colaboración, la lealtad y el respeto, en mi relación, por el contrario con mis actos ilógicos voy a provocar la desconfianza, la traición y el abandono.

La problemática con mi pareja actual, y también con las diferentes parejas que he tenido en mi vida, las he provocado yo con mi manera de ser, pues si no hago un cambio en mi persona, mi sufrimiento no terminara ahí, la solución no esta en la persona que escojo para compartir mi vida, si no en el tipo de vida que yo le ofrezco al otro, debido al ser humano que soy ahora.

Estimado lector esperamos que estos artículos del tema de “La guerra de Poder en la pareja” ayuden a que muchos, identifiquen como se dañan así mismos y como dañan a su pareja, por sostener un ideal.

Gracias por seguirnos.
Hasta el próximo tema.

EIXSTE LA PAREJA PERFECTA ESO SOLO DEPENDE DE TI

2009-05-08T18:41:00.000-07:00

Consolidación de la pareja

En la relación de pareja, después de pasar por el enamoramiento, el encargarse el uno con el otro o la guerra abierta, viene la Consolidación: Cuando uno o los dos miembros de la Pareja se da cuenta que a pesar de haber hecho hasta lo imposible de manera constructiva o dañina para que se le cumpliera el ideal de pareja se da cuenta que el compañero no cambia y deja de luchar.

Hay dos maneras para que una Consolidación se de. En la primera quien deja de luchar deja de reclamar: asimila que la otra persona es como es, y decide por voluntad propia, no pelear con su pareja, se conforma, se entrega, deja de sufrir por no obtener lo que quisiera. Asume que así va a ser siempre: hasta que la muerte los separe:

Un encuentro Casual

Hacía mucho tiempo que Lucía y Rosaura no se veían, pero un día en la calle…

Lucía - ¡Comadre! ¿Cómo has estado?

Rosaura- Pues ahí pasándola ¡bien comadre! ¿Y tú? ¡Te ves muy tranquila!

Lucía- Pues ya que me queda

Rosaura- ¿Y el compadre Martín? ¿Sigue de briago?

Lucía- Como siempre comadre, como siempre

Rosaura- ¿Cómo has aguantado? Pobrecita ¡Como has de sufrir!

Lucía- Vieras que ya no. Sufría antes cuando nos casamos y me di cuenta que empezó
a beber más y a no llegar a la casa por esa razón. Hacía mis buenos corajes. Creí
que al nacer mis hijos cambiaría pero no fue así, puras promesas que me hacía.
Fueron años de pleitos y amarguras
Figúrate, viví con un papá alcohólico y luego tener un marido igual, bien me lo decía mi mamá: no te cases con ese hombre, luego se ve que es borracho y te va a
hacer infeliz. Pero yo no hice caso, creí que con mi amor lo iba a cambiar y mira nomás “Lo que no soportas, es lo que has de tener en tu casa”

Rosaura- Pero comadre, dices que ya no te afecta ¿Cómo le has hecho?

Lucía- Verás intenté por todos los medios que cambiara: con apapachos, con enojos, con malos modos, con amenazas, hasta le dije que me iba a divorciar de él, pero no entendió, no quiso cambiar, ya hasta lo lleve con curanderos y lo interné en granjas y ni así cambió. Nada más me estaba acabando la vida y haciéndome más vieja.

Rosaura- Entonces ¿te divorciaste?

Lucía- ¡No! ¡Claro que no! A nuestra edad ya no estamos para eso
¿Qué van a decir nuestros hijos? ¿Y la gente? ¿Ya que caso tiene?
Viví mucho tiempo con un borracho en mi casa: mi papá, que no cambió y murió así. Para que seguir sufriendo con mi marido, que no cambiará ni volviendo a nacer,
Mejor no me hago mala sangre, ya hasta me puse a trabajar, por que él no me va a dar lo que yo quiero .Me conformo con tener el bulto al lado, ya no peleamos por que toma, ya comprendí que el es así y así va a seguir. Ya le doy por su lado y me quito de la sufridera. Después de todo ¿cuantos años vamos a continuar juntos?, mejor vivirlos de la mejor manera ¿no? Total ¿Pa´ que tanto brinco estando el suelo tan parejo?

La segunda manera para la Consolidación es cuando ambos miembros de la pareja obtienen beneficios de estar juntos, tienen afinidad con el otro y se sienten satisfechos en sus necesidades. Por lo mismo se sienten motivados a continuar con esa persona que les produce mucho bienestar, les cumple el ideal de pareja.

Lucía- ¿Y tú? Te ves muy bien ¿Cómo está el compadre Juan?

Rosaura-En efecto los dos estamos bien, tu sabes, tenemos broncas como todos los matrimonios, pero haciendo un balance, él me da más cosas buenas que problemas.
Recordarás que peleábamos siempre, por que es poco afectivo y yo muy melosa y siempre quiero que me apapache y a el no le gusta hacerlo, pero a cambio es muy considerado conmigo, me ayuda en las labores de la casa, me da mi gasto puntual y
no falta a la casa y cuando me consiente, creo que ya no me falta nada. Me siento bien con él.

Lucía- Si comadre, pero él se quejaba de que tú nunca lo acompañabas al futbol y que siempre andaba solo.

Rosaura- Es que a mí no me gustan esos deportes, también se quejaba de que a veces no hubiera comida recién hecha y de otras cosas. Pero todo se fue arreglando, él me procura en mis necesidades y yo me ocupo de que él este bien. Le tengo la ropa limpia, cuido bien de nuestros hijos y los alimento bien, tengo la casa ordenada y comida caliente siempre. Es más, algunas veces lo acompaño al fútbol aunque no le entiendo nada. Él me da y yo le doy, estamos muy contentos los dos y así somos felices ¿Para que le buscamos tres pies al gato? Por cierto ya va ser hora de la comida. Tengo que irme. ¡Adiós comadre!

Lucía- ¡Adiós Pues!

LA GUERRA DE PODER EN LA PAREJA (PARTE I)

LAS PRINCESAS Y LOS PRINCIPES AZULES (PARTE II GUERRA DE PODER)

DE LA DECEPCIÓN AL FORZAMIENTO (PARTE III GUERRA DE PODER)

CONVERSACIONES DE LA GUERRA DE PAREJA (PARTE IV GUERRA DE PODER)

CONSOLIDACIÓN DE LA PAREJA (PARTE V GUERRA DE PODER)

2009-05-02T13:13:00.000-07:00

Conversaciones de la guerra de pareja

Seguimos desglosando la parte más álgida de la secuencia de la pareja, sí nos referimos a la Guerra, esa parte que sigue a la decepción, al forzamiento, a condicionar a la pareja y a los mecanismos que mencionamos en el artículo anterior: la amenaza, la manipulación etc. Y aunque suena bastante duro, esa es sólo la primera parte, es increíble hasta donde podemos llegar en nuestra exigencia de que el otro cambie.

Veamos los siguientes ejemplos dispuestos en una charla entre amigos:

Comienza Roberto: Ahora que lo dices Manuel, me haces recordar mi vida de casado, hay todavía en mí un dolor muy intenso, todavía arde y sin darme cuenta, siento como se abre la herida y las preguntas saltan atropelladas, buscando respuesta, pero las que más me pesan son :

¿Ella es culpable?

¿Yo soy culpable?

Cuando íbamos a una fiesta o reunión siempre éramos el centro de la atención, porque nos gustaba bailar mucho, al llegar siempre nos recibían con una bebida, para ponerse a tono, y luego era bailar ritmos alegres y de mucho movimiento. Pronto empezaban las sonrisas por parte de ella hacía otros hombres y yo también buscaba mirar y atraer la atención de alguna mujer para iniciar el coqueteo, pero cuando me cansaba de esto -porque ya no le encontraba sentido al juego y el efecto de los celos se presentaba dentro de mi quemándome las entrañas-, yo me dedicaba a buscarla de nuevo a ella, amorosamente. Me confundía porque entonces se volvía más provocativa, y bailaba con otros hombres dejándome totalmente envenenado, la inseguridad era dueña de mis sentimientos y el dolor se apoderaba de mí.

Yo me desquiciaba y tomaba tanto como pudiera, para no armar el escándalo, cuando ella me veía ya tomado, empezaban los arrebatos, las reclamaciones, los insultos y cerraba siempre con un ¡nos vamos ya en este momento! En lo más divertido de la reunión. Y seguían los reclamos en el coche, al llegar a la casa y así era siempre.

Al llegar a la casa ella empezaba a reclamar e insultar y yo respondía en la misma forma. Hasta que los gritos eran tan cargados de rencor, que el motivo de la discusión se ampliaba, nos reclamábamos cosas de años anteriores, de tantos y tantos momentos de desprecio y celos. De plano la cosa era vencer a la contraparte sin escucharnos, solo hiriéndonos mutuamente, hasta que ella empezaba a aventarme los platos o a pegarme con lo que tenía a la mano, al inicio, me sorprendía y solo me defendía, pero era cosa de nunca acabar, ya luego yo la atacaba a golpes hasta que se callaba y se quedaba chillando, terminaba todo cuando ella me decía poco hombre ponte con otro igual a ti, no con una mujer.

El sentimiento de culpa me inundaba por haberla golpeado, y por los recuerdos que tenía de infancia, de la violencia infringida a mi madre por mi padre y esa absurda educación de respetar a la mujer basada en el dicho de “A la mujer no se le toca ni con el pétalo de una rosa” que curiosamente decía mi papá a cada rato, aunque se sonará a mi mamá.

Manuel respondió burlonamente: Es cierto, “no se le toca ni con el pétalo de una rosa” se le pega con el cinto pa΄ que se calle”. Y agregó; en mi caso fue curioso, porque fíjense que los dos éramos muy jóvenes cuando nos casamos por que ella salió embarazada y ninguno terminó una carrera. A mi me gusta el estudio y quería volver a la escuela, pero en mi afán de igualdad entre los dos, de mejorar nuestra vida de familia y sobretodo de darle a ella la oportunidad de crecer, le propuse en una ocasión que platicábamos nuestro futuro y el de nuestra hija, que ella estudiase primero lo que fuera, que podía ser desde cultura de belleza, terminar la secundaria o hasta una carrera, lo que ella quisiera, pero que tuviera algo que le permitiera enfrentarse a la vida por si acaso yo muriera o llegase a quedar invalido.

Ella acepto y estudio inglés, taquigrafía en inglés, y no recuerdo que más cosas. Un día dijo que ya no quería más, que con eso era suficiente para ella y fue el momento entonces para mi: volver a la escuela, acabar mi preparatoria y luego una carrera, ¡imagínense! Yo estaba feliz pero pronto los reclamos de parte de ella iniciaron.

Al principio decía que la dejaba sola con el quehacer de la casa y la atención a mi hija, siguieron los celos, inventó que yo andaba con otra mujer, que ya no la quería, y luego fue peor, que yo estudiaba para abandonarla cuando terminara, que así le había pasado a su tía Martha y no quería le sucediera lo mismo. Y cada vez exigió y peleó que abandonara la escuela, y cuando lo hice, cuál fue mi sorpresa, ella inició un negocio del cual yo no supe nada hasta el día en que dejo el trabajo en el que estaba, pero ya había pactado con su jefe el gringo una liquidación bastante buena, ya estaba comprando la maquinaria y todo. Su negocio fue un éxito y cuando empezó mi enfermedad, se dedico a ponerme ante mi hija como un mantenido y un pobre diablo y el resto de la historia pues ustedes ya se la saben…

Fue hasta entonces que Raúl habló y contó su experiencia: Dejen, les platico yo ahora. De forma oculta, mi esposa y yo, competíamos mucho, cada que alguno de los dos tenia un aumento de sueldo, el otro se sentía menos y veía la forma de obtener más. Al principio sucedía cada año, por que aumentaban los sueldos anualmente, pero luego fue que como en tu caso, cada quien inició actividades como vendedores, y era tal la competencia, que dejamos de comunicarnos cualquier cosa relacionada al trabajo. Como cuanto ganábamos, o de que proyecto nos estábamos encargando e incluso dejamos de compartir la ilusión que teníamos como recién casados de crear nuestra casa.

Al principio de la relación juntábamos nuestro sueldo, para obtener mejores cosas, como carro o ropa o muebles. Después competíamos por el mejor coche, la mejor ropa, los mejores lugares donde comer o donde compartir con sus amistades cada quien. Para salir de vacaciones, yo pagaba, era el hombre de la casa y debía solventar ese gasto. Disminuía entonces mis ahorros, pues ella era muy exigente y enseñó a mi hija a ser igual, mientras tanto ella cambiaba su coche por un último modelo, y mejor ropa.

Fue cuando decidí alejarme y tomar un empleo que me exigía viajar y ella ya no pudo competir conmigo por que ya no estaba a su alcance estar en esos sitios, y se dedico entonces a tener más amistades y más compromisos sociales, según ella compensando con esto, el estar sola en casa, ¿ella necesitaba distraerse no?, bueno eso era lo que me decía cuando hablaba yo a la casa y no la encontraba a veces por varios días.

de los hijos ni se diga: abandonados con los abuelos, con las tías, con quien fuera. Pero ellos no eran nada tontos ya se habían dado cuenta de nuestro conflicto y le sacaban el mayor provecho, a nuestra enemistad: si uno negaba el permiso el otro autorizaba de manera indistinta, y se iban de fiesta con el permiso del bueno de la noche y el otro ahogado en su enojo y rumiando su coraje planeaba el desquite para ser mejor que el otro.

Si llegaba tarde alguno de los muchachos, el malo de la noche lo recibía en la puerta, serio, solo le decía, ¡ya ves! ¡Por que no quería que fueras! eres desobediente y abusivo, deja que tu mamá o tu papá, según fuera el caso, lo sepa, vas a ver como te va. Nuestros hijos crecieron con puras amenazas, jamás les cumplíamos las supuestas sanciones, estábamos muy ocupados en nuestra competencia, a mí me da mucho coraje acordarme de esto y me siento muy culpable cuando pienso que tal vez por eso se suicido mi hija.

Pero desgraciadamente en los pleitos de la pareja, cuando no se enferma uno de los cónyuges, se queda viudo, por que la guerra es bien cruda y no nos damos cuenta de cómo sucede ni de cómo pararla. Pues quienes la salen pagando son los hijos, como me pasó a mí. Eso no me lo perdono jamás.

Y así fue que terminó la conversación de aquella vez con los amigos. No sé como después de un largo silencio, alguien cambió el tema y seguimos tomando.

2009-04-23T14:43:00.000-07:00

De la decepción al forzamiento o

¿Donde quedó mi príncipe azul?

La decepción resulta ser un fenómeno común en la mayoría de las parejas. Como comentamos en el artículo anterior, cuando deseamos afianzar la relación con nuestro enamorado (a) mostramos al otro lo mejor de nosotros mismos, pero una vez que la relación ya esta establecida de manera segura, ¡Fuera máscaras¡ ¡ya no es necesario fingir!

Esto sucede muchas veces al poco tiempo de haberte casado, después de descubrir que eres indispensable en su vida y ya que le confesaste que nadie en el mundo te comprende como él. Vamos reconociendo la diferencia, cuando decimos ¡oye pero como has cambiado!

Y es que observas, que antes se arreglaba, se perfumaba para ti. Ahora si no es para ir al trabajo, siempre está en pants y sin bañarse. El aliento a menta fresca que te cautivó durante todo el noviazgo ha desaparecido, sus besos en vez de saber a clorets, saben a tabaco rancio o a tacos de carnitas y también descubres que una de sus más grandes habilidades es eructar.

Añoras tu antiguo descanso pues desde te quedas a dormir con él has descubierto que ronca de una manera que tortura tu alma, no puedes dormir a su lado, aunque lo amas: algunas noches terminas durmiendo en la habitación de al lado o en el sofá de la sala. Por supuesto, olvidémonos de esos días del sexo espontáneo a la media noche o el despertar abrazaditos.

Ahora cuando van al cine él escoge la película, argumentando que las que te gustan a ti son cursis y aburridas. Muchas de las cosas que haces para él, de inmediato son comparadas con las que hace tu suegra, y hasta te pone con ella al teléfono para que “mejores” tus recetas o cualquier otra cosa. Es entonces cuando sientes ganas de mandarlo de regreso a la casa de su mamá. Y recuerdas con tristeza… mi madre me lo advirtió pero no quise escucharla.

Entonces te decides y dices ¡hasta aquí!, ya estuvo bueno; hablas con él, pones las cartas sobre la mesa. Pero resulta que ¡el también tiene un montón de quejas sobre ti! Siente que ya no tiene su espacio, que todo en la casa está puesto a tu modo y que para encontrar sus calcetines y sus calzones tiene que pedirte el “manual de distribución de las cosas en la casa”. Te confiesa que odia que a todo le pongas cebolla y que los pepinos le causan agruras, que extraña salir con sus amigos y que le cansa que te pongas como niñita chípil a pedirle besos y abrazos cuando el está a medio partido de fútbol.

Te sorprende todo eso que no sabías de él, pero más te sorprende saber que lo que tu das no siempre es algo que él necesite y que lo que le pides a veces es muy inoportuno.

Deciden entonces hacer “acuerdos” para seguir conviviendo de la mejor manera

-Escoges días y horarios en los que puede ver y hablarle a su mamá.

-Te comprometes a ser puntual (pero le dices que no estaría mal que te regalara un buen reloj para que lo logres)

-Le recomiendas que baje de peso y que vaya con el médico para ver que se puede hacer con sus ronquidos.

-Le ofreces no molestarlo cuando vea el fútbol y mejor te vas de compras siempre que haya partido.

-Le dejas todos los calzones y calcetines en su buró al lado de la cama, para que no pierda tiempo en las mañanas.

Todas estas condiciones que se imponen uno al otro, son difíciles de sostener por más de un mes, es entonces cuando empiezan, los chantajes, las amenazas el sometimiento mutuo y las venganzas:

-Como no hace nada por atender sus ronquidos, piensas más de una vez en asfixiarlo con tu almohada.

-El se la pasa horas después de la cena chateando con su ex mientras tu esperas calladita para no invadir su espacio.

-Las conversaciones de la sobremesa comienzan a plagarse de indirectas, sarcasmos.

-Te aguantas cada vez más ante las comparaciones con su mamá y el menosprecio a lo que tenga que ver con tu familia.

-Lo manipulas para que te compre lo que quieres diciéndole de vez en cuando que te la pasaste súper en el cumpleaños de su abuelita.

Y el se ríe de cómo te enojas cuando le estás platicando tus problemas y él no deja de contestar su celular. Aunque llores te “explica” que justo cuando tú le hablas, le surgen mil cosas por hacer.

Es justo en ese momento donde te das cuenta que ya nada es igual, te preguntas ¿Dónde quedó mi príncipe azul? O ¿era un sapo, que yo confundí con un príncipe? Ahora están en una etapa de forzamiento, donde cada uno quiere que el otro cambie para que puedan ser felices, es un constante estira y afloja, pero ambos se quieren y deciden que aunque las cosas se están poniendo cada día más difíciles en realidad quieren seguir juntos.

Estimado lector no dejes de leer es siguiente artículo, donde ahondaremos más en este tema de la relación de pareja.

LA GUERRA DE PODER EN LA PAREJA (PARTE I)

LAS PRINCESAS Y LOS PRINCIPES AZULES (PARTE II GUERRA DE PODER)

DE LA DECEPCIÓN AL FORZAMIENTO (PARTE III GUERRA DE PODER)

Calendario anual curso Educación para el presente

2009-04-16T10:53:00.001-07:00

CULTURA LÓGICA SINACRISMO

“EDUCACIÓN PARA EL PRESENTE” 2010

CURSO ANUAL EN 5 SEMINARIOS.

I “INTRODUCCIÓN A LA REALIDAD”.

TEMARIO:
PRIMERA PARTE. CINCO REALIDADES.
A) SER NACIENTE.
Percepción-Impulso.
Función de los 5 SENTIDOS OBJETIVOS. CONCIENCIA.
5 diferentes percepciones de la REALIDAD.
B) PRIMER NIVEL DE CONSCIENCIA.
INCONSCIENCIA.
5ª REALIDAD. Carencia Total de Percepción. NECEDAD CON SUPUESTOS.
C) SEGUNDO NIVEL DE CONCIENCIA.
ALUCINACIÓN ENSOÑADORA.
3ª REALIDAD. Recuerdos y futurizaciones confundidos acerca de lo que se percibe.
Y 4ª REALIDAD. Supuestos confundidos con lo que se percibe.
CH) TERCER NIVEL DE CONCIENCIA.
SIMBOLIZACIÓN ALUCINANTE.
3ª REALIDAD. Recuerdos y futurizaciones confundidos con lo que se percibe.
Y 4ª REALIDAD. Supuestos confundidos con lo que se percibe.
D) CUARTO NIVEL DE CONCIENCIA.
DESCRIPCIÓN.
1ª REALIDAD. Descripción consciente de la percepción y ejecución de lo existente, tal y como es, a través de los cinco sentidos.
Y 2ª REALIDAD.
Funciones de la Paralela y Consabida. Sucesos guardados en la memoria, diferenciados del presente. ACTUALIDAD.
E) QUINTO NIVEL DE CONCIENCIA.
DESCRIPCIÓN RESOLUTIVA.
1ª REALIDAD. Percepción y ejecución a partir de lo existente tal y como es, con base en la diferenciación a través de los cinco sentidos.

SEGUNDA PARTE. HISTORIA PERSONAL.
B) LA INTERRUPCIÓN DE LA SECUENCIA DE AUTO ATENCIÓN.
C) LA ALUCINACIÓN DE MI HISTORIA.
CH) LA ALUCINACIÓN QUE JUSTIFICA MI EXIGENCIA AL MUNDO.
D) LA SELECCIÓN DE UN ENGRANE INTERPERSONAL.
F) LA MODIFICACIÓN DE UNA PERSONA.
E) LA CREACIÓN DE UN ESTADO DE REVITALIZACIÓN.

TERCERA PARTE. RELACIONES A PARTIR DE LA HISTORIA PERSONAL
A) LA HERENCIA QUE YO IGNORO.
B) PERSONAS Y PERSONAJES.
C) MANEJO DE LAS PERSONAS.
CH) SELECCIÓN DE LA PAREJA.
D) SELECCIÓN DE LAS AMISTADES.
E) SELECCIÓN DE LA PROFESIÓN,
F) SELECCIÓN DE LA NON PROFESIÓN.

CUARTA PARTE. DESIMBOLIZACIÓN.
A) LA CREACIÓN DE UN CRITERIO SENSATO.
B) LA RECUPERACIÓN DE FUNCIONES.
C) LA NECESIDAD DE UNIR EL CRITERIO A LA ACCIÓN.
CH) PROCESO DESALUCINATORIO / DESALUCINACIÓN.
D) EL MÉTODO QUE PERMITE QUE EL PARTICIPANTE ADQUIERA LOS ELEMENTOS QUE RECONSTRUYEN LA PERCEPCIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES.
E) LA ASUMCIÓN DE LAS FUNCIONES PROYECTADAS.
|F) EL ENCUENTRO CON LAS HABILDADES.
G) TAREA INDIVIDUAL QUE TIENE CADA PARTICIPANTE.
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II “ORIGEN Y FORMACIÓN HUMANA BÁSICA”
TEMARIO:
PRIMERA PARTE.A) YO SOY QUIEN YO SÉ QUE SOY.
B) CINCO NIVELES DE CONCIENCIA.
C) LA VIDA INTRAUTERINA.
CH) CONCEPCIÓN Y GRABACIONES PRENATALES.
D) EL CONCEPTO VIDA Y VIVIR LA VIDA.

SEGUNDA PARTE.
A) NACIMIENTO Y PRIMERAS INFORMACIONES
INDEPENDIENTES.
B) CONTACTO CON EL MUNDO Y SENSACIONES.
C) PERCEPCIÓN Y CODIFICACIÓN DE DATOS.
CH) INTERFERENCIAS A LA MADRE NATURA.
D) LA CREENCIA DE LOS PADRES SOCIALES.
E) ALUCINACIÓN, LA ENFERMEDAD DESCONOCIDA.

TERCERA PARTE.
A) EDUCACIÓN, LENGUAJE, SÍMBOLOS, VALORES,
CONCEPTOS E INTERPRETACIÓN.
B) APROBACIÓN, DESAPROBACIÓN Y RECHAZO.
C) EL AMAMANTAMIENTO Y LA RELACIÓN MADRE HIJO.
CH) 8 INTERFERENCIAS Y SU MEZCLA CON LAS
GRABACIONES.
D) LESBIANISMO, HOMOSEXUALISMO y BISEXUALIDAD, ÚLTIMA OPCIÓN EMOCIONAL, VALORES, PREESTABLECIDOS Y PREJUICIOS CONTRA PRESENTE.

CUARTA PARTE.
A) CUADRO BEBÉ-ADULTO.
B) EXPERIENCIAS DE LOS HIJOS Y GRABACIONES EN LA
MÁQUINA DE CINE INTERNA.
C) EL CRECIMIENTO DE LOS VALORES Y LA NEUROSIS
COLECTIVA INCULCADA EN EL NIÑO.
CH) INFILTRACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DE LOS
FORMADORES EN LA REALIDAD DEL NIÑO.
D) HIJO-PADRE, HIJA-MADRE.
E) ORIGEN, CREENCIAS Y REACCIONES DE LOS
EDUCANDOS
E) PLANEACIÓN A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO.
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III “COMUNICACIÓN RESOLUTIVA PARA LA RELACIÓN INTERPERSONAL”.
TEMARIO:
PRIMERA PARTE
A) INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN.
B) YO SOY QUIEN YO SÉ QUE SOY.
CH) NÚCLEOS DE EXPRESIÓN HUMANA. MANIPULACIÓN Y PODER.
D) EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR.
E) SITUACIONES CONCLUÍDA E INTERFERIDA.
F) NEUROSIS. 8 MECANISMOS INTERFERENTES.

SEGUNDA PARTE
A) QUEJAS Y RECLAMOS.
B) 5 MECANISMOS NEURÓTICOS.
C) LENGUAJES SONORO Y CORPORAL.
CH) FUNCIÓN DEL LENGUAJE HABLADO.
D) ESTRUCTURACIÓN Y DESESTRUCTURACIÓN DE LA
PERSONALIDAD A TRAVÉS DEL LENGUAJE HABLADO.
E) FRUSTRACIÓN-SATISFACCIÓN.
F) AMOR Y AMAR.

TERCERA PARTE
A) BIENESTAR DENTRO DE UNA JERARQUÍA.
B) DESARROLLO INDIVIDUAL ADIESTRAMIENTO-ANULACIÓN DE BEBÉ A ADULTO.
C) NIVELES DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN.
CH) ZE, ZI, ZIM, PASADO FUTURO Y CONTACTO
EN PRESENTE.
E) LA PREGUNTA COMO PROCESO DE MANIPULACIÓN.
F) INSATISFACCIÓN DE NECESIDADES.
G) SOMETEDOR-CONMISERADO, JUEGO GRUPAL
Y SOCIAL.

CUARTA PARTE
A) MANIPULACIÓN POR: CHISME, RUMOR E HIPOCRESÍA.
B) RUPTURA DE MANIPULACIÓN.
C) CUADRO DE LA NEUROSIS.
CH) DISPOSICIÓN ABSOLUTA DEBIDO A GESTALES CONCLUÍDAS.
D) EL PERDÓN COMO MECANISMO NEURÓTICO.
E) FUNCIONALIDAD CONSTRUCTIVA-DESTRUCTIVA.
F) INCERTIDUMBRE-CERTEZA EN LA CONCENTRACIÓN.
G) CONGRUENCIA PALABRA-ACCIÓN. PROPUESTAS.
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IV “LA GUERRA DE PODER EN LA PAREJA Y EN LA FAMILIA”.
TEMARIO:
1ª PARTE. MI HISTORIA PERSONAL MARCA MI INTERRELACIÓN.
A) QUÉ QUIERO CÓMO SER HUMANO.
B) CINCO REALIDADES.
C) NECESIDADES DE LA PAREJA HUMANA. LEYES Y NORMAS.
CH) CONCEPTOS QUE INTERVIENEN EN LA CREACIÓN DE LA PAREJA:
1. CREENCIAS ACERCA DE CÓMO DEBE SER LA PAREJA.
2. CREENCIAS ACERCA DE CÓMO DEBE SER LA PARTICIPACIÓN DE CADA CUAL.
3. CREENCIAS QUE INTERVIENEN EN LA DINÁMICA DE LA PAREJA.
D) MI ALUCINACIÓN INFANTILISTA, LA ENFERMEDAD CON QUE INTERFIERO
E) LA VIDA PROPIA Y AJENA.

2ª PARTE. FUNCIONES DE LA PAREJA HUMANA.
A) EL IMPULSO QUE NOS HACE BUSCAR PAREJA.
B) GUIÓN VITAL EN ACCIÓN:
1. ALUCINACIÓN INFANTILISTA y AUTO CONCEPTO.
2. EXIGENCIA JUSTIFICADA.
3. SELECCIÓN DE UNA PAREJA-ENGRANAJE.
4. ESTÍMULOS, REACCIONES Y REVITALIZACIÓN.
C) GUERRA DE LA PAREJA HUMANA.
CH) INTERRUPCIÓN DE LA REACCIÓN, MECANISMO REALISTA. NECESIDAD DE UN PROCESO DE INTEGRACIÓN PERSONAL.
3ª PARTE. CONVIVENCIA DE LA PAREJA.
A) SECUENCIA DE LA PAREJA.
B) NIVEL DENTRO DE LA SECUENCIA.
C) ASIGNACIÓN DE FUNCIONES:
1. ESPOSA MADRE y ESPOSO PADRE.
2. ASIGNACIÓN DE ACUERDO A COMO DEBE COMPORTARSE LA PAREJA IDEAL.
3. CUADRANTES.
CH) SELECCIÓN DE UNA PAREJA DE ACUERDO A LAS CREENCIAS DE LA
HISTORIA PERSONAL.

4ª PARTE. ENERGÍA DE COMPACTACIÓN.
A) PAREJA, UN EQUIPO EN CONTINUO PROCESO EVOLUTIVO.
B) EL MOVIMIENTO DE LA ENERGÍA DE COMPACTACIÓN.
C) AMAR Y QUERER.
CH) CUANDO EL MOVIMIENTO DE LA ENERGÍA DE COMPACTACIÓN SE CONVIERTE EN UNA SATISFACCIÓN CONTINUA.
D) POP
E) DECISIÓN REALISTA DE CONVIVIR Y EJECUTAR LA VIDA HACIA LA PAREJA.
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V “LA ENFERMEDAD CÓMO MANIFESTACIÓN DEL DESORDEN EMOCIONAL”
TEMARIO:
PRIMERA PARTE. AUTO-REVISIÓN
A) FUNCIONALIDAD CONSTRUCTIVA - DESTRUCTIVA Y CONCIENCIA "SALUD" COMO RESPONSABILIDAD ANTE LAS LEYES DE LA NATURALEZA.
B) RELACIÓN DE FUNCIONES ELECTROBIOQUÍMICAS EN EL ORGANISMO HUMANO.
C) ADIESTRAMIENTO-ANULACIÓN, DIETA, MASTICACIÓN Y DEFECACIÓN.
CH) HIDRATACIÓN, SUDORACIÓN Y MICCIÓN.
D) IMPLOTAR: EXPLOSIÓN INTERNA DE LAS TENSIONES EMOCIONALES.
E) EN QUÉ CONSISTE LA RESPUESTA-ORGANISMO.
F) EJERCICIO.
G) EQUILIBRIO EMOCIONAL

SEGUNDA PARTE. DESORDEN PERSONAL
A) INTERRELACIÓN DE ACTITUDES QUE ESTIMULAN EMOCIONES.
B) CONTENCIÓN EMOCIONAL Y ENMASCARAMIENTO.
C) EL DESEQUILIBRIO EMOCIONAL COMO ORIGEN DE LA ENFERMEDAD.
CH) RELACIÓN DE: ALIMENTACIÓN + HIDRATACIÓN + EJERCICIO + RESPIRACIÓN + EQUILIBRIO-EMOCIONAL.
D) LA ENFERMEDAD COMO UNA EXPRESIÓN DE DESAJUSTE EN EL FLUIR DE TODOS LOS PROCESOS INTERACTIVOS DEL ORGANISMO.
E) ÓRGANO BLANCO. RECONOCIENDO LA TENDENCIA A ENFERMARSE DE UN ÓRGANO DETERMINADO.

TERCERA PARTE. DESORDEN INTERPERSONAL / SOMATIZACIÓN
A) AMOR, ENERGÍA DE COMPACTACIÓN.
B) AMAR, FUNCIONES Y DISFUNCIONES DE LA ENERGÍA DE COMPACTACIÓN.
C) LA RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE, LA FRUSTRACIÓN Y LA SOMATIZACIÓN.
CH) SOMATIZACIÓN, MECANISMOS NEURÓTICOS DAÑINOS QUE USAMOS PARA SUPUESTAMENTE BENEFICIARNOS EN NUESTRO MEDIO AMBIENTE.
D) SISTEMAS DE CURACIÓN RESPONSABILIZANTES Y PATERNALISTAS:
ALOPATÍA, HOMEOPATÍA, IRIDOLOGÍA, NATURISMO, HERBOLARIA, ACUPUNTURA, QUIROPRÁCTICA, RADIESTESIA, AYUNO, URINOTERAPIA, CURACIÓN TÉRMICA, AYURVEDA, ORACIÓN, IMPOSICIÓN DE MANOS, HIPNOSIS.
E) MILAGROS DE FE, EL MECANISMO POR EXCELENCIA DE CONCENTRACIÓN DE ENERGÍA.
F) SALUD. UN PROCESO DE ATENCIÓN CONTINÚA.
G) ¿AUTO-DIAGNÓSTICO? Y ¿AUTO-MEDICACIÓN?
H) MEDIOS DE DIAGNÓSTICO: ANÁLISIS ELÉCTRICOS, BIOQUÍMICOS, IRIDOLOGÍA, REFLEXOLOGÍA, PULSOS, Y OBSERVACIONES DIRECTAS.
I) OBJETIVOS DE CURACIÓN POR LOS DIFERENTES SISTEMAS DE MEDICINAS.

CUARTA PARTE. REAJUSTE DE DECISIONES
A) LA ENFERMEDAD, IMPLOSIÓN DE CONTENCIONES, COMO MEDIO DE MANIPULACIÓN.
B) CONDUCTAS ENFERMADORAS Y SU RELACIÓN CON EL USO DEL PODER.
C) ALTERNATIVAS PARA EVITAR LA ENFERMEDAD.
CH) AUTO PROPUESTA PARA UNA VIDA EMOCIONAL Y FÍSICA.
D) REFLEXIONES ACERCA DE LA PROPUESTA CULTURA LÓGICA SINACRISMO.
E) INTEGRACIÓN DE LOS PUNTOS IMPORTANTES DE LOS CINCO MÓDULOS.
G) PROPUESTAS PERSONALES.
H) COMPROMISO PARA UNA PARTICIPACIÓN POR UNA MEJOR VIDA SOCIAL.
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TALLER “DUELO, CULPA Y RESENTIMIENTO”*******************************************************************
TALLER ESCUELA: PATERNIDAD CONGRUENTEFECHAS y HORARIOS: QUINCENALMENTE de FEBRERO a OCTUBRE del 2010 de 16:30 a 18:30 horas
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FECHAS y HORARIOS 2010
CURSO EDUCACIÓN PARA EL PRESENTE:

SEMINARIO I “INTRODUCCIÓN A LA REALIDAD”.
FEBRERO
Sábado 06 de Febrero a las 10:00 horas: Plática informativa.
Sábado 20 de Febrero de 09:00 a 15:00 horas: 1ª Sesión
Domingo 21 de Febrero de 09:00 a 15:00 horas: 2ª Sesión
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SEMINARIO II “ORIGEN Y FORMACIÓN HUMANA BÁSICA”.
ABRIL
Sábado 03 de Abril a las 10:00 horas: Plática informativa.
Sábado 10 de Abril de 09:00 a 15:00 horas: 1ª Sesión
Domingo 11 de Abril de 09:00 a 15:00 horas: 2ª Sesión
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SEMINARIO III “COMUNICACIÓN RESOLUTIVA PARA LA RELACIÓN INTERPERSONAL”
JUNIO
Sábado 05 de Junio a las 10:00 horas: Plática informativa.
Sábado 12 de Junio de 09:00 a 15:00 horas: 1ª Sesión
Domingo 13 de Junio de 09:00 a 15:00 horas: 2ª Sesión
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SEMINARIO IV “LA GUERRA DE PODER EN LA PAREJA Y EN LA FAMILIA”.
AGOSTO
Sábado 07 de Agosto a las 10:00 horas: Plática informativa.
Sábado 14 de Agosto de 09:00 a 15:00 horas: 1ª Sesión
Domingo 15 de Agosto de 09:00 a 15:00 horas: 2ª Sesión
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SEMINARIO: V “LA ENFERMEDAD COMO CONSECUENCIA DEL DESORDEN EMOCIONAL”.
OCTUBRE
Sábado 02 de Octubre a las 10:00 horas: Plática informativa.
Sábado 09 de Octubre de 09:00 a 15:00 horas: 1ª Sesión
Domingo 10 de Octubre de 09:00 a 15:00 horas: 2ª Sesión
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Taller: “DUELO, CULPA Y RESENTIMIENTO”
Sábado 30 de Octubre:
De 10:00 a 18:00 horas.
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SEMINARIO “LAS RUTAS DE SER HUMANO”
Sábado 27 de Noviembre
Para quienes terminaron el curso anual completo
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Este curso anual EDUCACIÓN PARA EL PRESENTE se puede tomar en partes, mas es preferible tomar toda la secuencia para obtener de manera completa, el beneficio total de esta Cultura.
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SERVICIOS QUE OFRECE CIGAC
• PROCESO DE REORDENAMIENTO:
o INDIVIDUAL
o PAREJA
o FAMILIAR
o GRUPAL
• TALLER DE LUTOS Y PÉRDIDAS: “DUELO, CULPA Y RESENTIMIENTO”
• TALLER ESCUELA: PATERNIDAD CONGRUENTE
• CONFERENCIAS, SEMINARIOS, TALLERES, CURSOS Y CAPACITACIÓN PARA: INDIVIDUOS, PAREJAS, FAMILIAS, ESCUELAS, INSTITUCIONES Y EMPRESAS.
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SERVICIOS GRATUITOS
• TALLER SABATINO: MAPA PERSONAL DE VIDA
1°, 2° y 3° sábados de cada mes de 16:00 a 18:00 hs.
• TALLER SABATINO: REORDENAMIENTO GRUPAL
1°, 2° y 3° sábados de cada mes de 18:00 a 21:00 hs.
• REORDENAMIENTO A VÍTCIMAS RECIENTES DE:
o ABUSO SEXUAL
o INTENTO DE SUICIDIO
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CENTRO DE INTEGRACIÓN GESTÁLTICA A.C.
LAGO MANITOBA 34-A COL. AMP. GRANADA
DEL. MIGUEL HIDALGO 11520 MÉXICO D.F.

INFORMES y CITAS: 8995 3914

Blog: sinacrismo.blogspot.com

Correos Electrónicos:
programadatecuenta@yahoo.com.mx
sinacrismo@hotmail.com
sinacrismo@gmail.com
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SINACRISMO, CULTURA LÓGICA Y PRÁCTICA DE LA SUPERACIÓN, es una consciencia educativa, práctica y funcional, basada en el respeto a las leyes naturales y a las normas sociales que rigen el comportamiento lógico del ser humano, surgida debido a la observación de las violaciones a la naturaleza, que producen el desorden emocional, mental y físico, y, destinada a la identificación y ejercicio de la realidad como causa generadora de soluciones que restauran el bienestar personal e interpersonal.

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Calendario

2009-04-16T10:48:00.000-07:00

Calendario de eventos

Calendario Anual del Curso

"Educación para el Presente"

2009-03-28T14:03:00.000-07:00

Las Princesas y Los Príncipes Azules

Pedro… ¿Estás preparándote para una cita amorosa? No Pedro, recuerda - Sólo tomamos juntos el café del desayuno: Eso es todo. Ella es una chica bonita y simpática de buen trato con todos, sólo está siendo buena compañera de trabajo…

Entre tanta mercadotecnia del amor, el sexo explicito, la armonía, la atracción y el galanteo es posible que se crea fácil descifrar el estado de enamoramiento. Es posible que creas haber estado enamorado, que dudes, o por el contrario afirmar que nunca has pasado por ello.

Todos somos capaces de identificar cuando dos personas se están enamorando aunque cuando nos sucede a nosotros mismos no alcanzamos a entender lo que pasa. Sentimos emoción al verle, ansiedad por tenerle siempre junto y de pronto poseemos una motivación para realizar mejor nuestras cosas.

· ¿Qué pasaría si te dijeran que esto es sólo el principio y que quizá la mitad de lo que estás viviendo resulte un engaño dentro de poco? Si no nos crees es porque quizá estés enamorado, (pero de todos modos cabe comentar qué está pasando)

· Si bien mencionamos en el articulo pasado las etapas de la pareja , hoy queremos profundizar y te planteamos está pregunta ¿estás enamorado?

· Como explicamos anteriormente una pareja pasa por distintas etapas.

Nos han enseñado que el amor “es encontrar en la felicidad de otro tu propia felicidad” y por tanto, al relacionarnos con otros, ocultamos nuestra propia personalidad con tal de mostrar a los demás lo a que a ellos les haría feliz.

Nos mostramos serviciales cuando en nuestra familia se nos conoce como el que menos ayuda, nos mostramos leales cuando sabemos que en nuestro pasado hemos mentido, o mejor aún: nos mostramos verdaderos ante la mujer que quiero como mi amante mientras sé que estoy engañando a mi esposa.

Debido a que estamos enamorados actuamos inconscientemente ante ese algo que nos llama la atención de esa persona y de repente tengo el impulso de verme mejor para agradarle. Hace años que mi madre me critica por no bañarme todos los días o por no planchar mi ropa y ahora salgo bañado, perfumado, con la camisa almidonada… (que, claro, almidona mi madre, aunque bueno, eso no lo va a saber “ella”).

Tras meses de constancia al seguir mis impulsos de coqueteo he sido muy atinado en los detalles y regalitos, ahora he logrado que ella (o él) por fin me cuente algo de su vida, y resulta que es justamente como me la había imaginado: Ella es comprensiva, buena cocinera, cariñosa, leal y esto lo sé porque me ha contado como ayuda a su mamá a escoger los frijoles (y ha de ser muy difícil porque yo no sé como se hace), sé como sería su respuesta si yo llegara tarde de trabajar o me fuera a tomar una cerveza con mis amigos. También me ha dicho que ella no soporta las mentiras. Y por si esto fuera poco, me recibe con un beso y un abrazo efusivos cada que nos encontramos.

¡Es perfecta! Y yo quiero serlo también para ella así que le cuento como mi hermano y yo nos peleamos constantemente, pero le confieso que en el fondo los dos nos amamos y que jamás podríamos hacernos daño. Le cuento que he tenido varias peleas por lograr que respeten a mis amigos, y también le digo que cuando salgo con ellos soy el conductor designado y por tanto sólo bebo una cerveza: Ahora me dice que yo también soy perfecto para ella.

El mundo a nuestro alrededor parece tan pequeño, me siento absolutamente seguro de seguir por la vida a su lado, siento ganas de hacer tantas cosas de las que me he privado hace tantos años, quiero correr bajo la lluvia, reír hasta que me duela la panza… Me siento tan feliz que me comporto como un niño; ella bueno, ni se diga, su rostro está resplandeciente, luce hermosa, somos como dos locos con el rostro al viento y esta pasión hace que la vida sea adorablemente intensa.

Hasta que de repente, sin saber por que causa tengo miedo de que esto cambie o de que se acabe, siento celos de que otro se acerque o de que se fije en alguien más, pero ¿por qué siento miedo? ¿Por qué lloro ahora que recuerdo como corría a tus brazos para abrazarte y besarte cuando recién me enamoré de ti, cuando al tenerte tan pegado a mi carne tenía la sensación de estar completo, de ser perfectamente feliz aunque el mundo a mi alrededor se cayera a pedacitos? ¿Que cambió? ¿Es culpa mía?

No lo sé sólo me queda pensar que para ti sigo siendo perfecto y que sientes que te revienta el pecho al verme, pero mejor te voy a marcar a tu cel para asegurarme...

Continuará...

LA GUERRA DE PODER EN LA PAREJA (PARTE I)

LAS PRINCESAS Y LOS PRINCIPES AZULES (PARTE II GUERRA DE PODER)

2009-03-19T12:47:00.000-07:00

La Guerra de Poder en la Pareja (Parte 1)

Y tú, ¿qué etapa estás viviendo con tu pareja? ¿Finges? ¿Eres celoso? ¿Te estas vengando? ¿Estás forzando o te adaptas a tu ser amado?

En la actualidad es básico conocer cómo se forja la relación de pareja, cuales son las etapas por las cuales transcurre y así evitar sorprenderse cuando los dos miembros de la pareja van sacando a la luz sus verdaderas personalidades y se van lastimando hasta llegar a convertir la relación en un terreno de competencia y guerra: Un proceso que dejará como en cualquier enfrentamiento bélico un vencedor y un vencido.

Desde que nos relacionamos en pareja podemos observar que cada uno creció en un ambiente familiar único y tiene un punto de vista particular de la vida. Todos como individuos, estamos buscando un ideal en las otras personas y por alguna razón, sin saberlo, nos enamoramos de aquella persona que reúne las características que más carecimos en nuestra infancia.

Al conocerla queremos atraer a esa persona y mostramos lo mejor de nosotros mismos, de ninguna manera dejamos ver nuestros defectos. Empezamos abiertamente a galantear, a usar nuestro cuerpo como poder de atracción. Ya en el noviazgo cada miembro de la pareja muestra la parte más sensible de sus emociones, habla cuidadosamente con la persona a conquistar de aquellos momentos de su infancia en los que se quedó atorado emocionalmente y ya que ambos sienten que la otra persona se ha comprometido a cuidar esa parte dolorosa de la infancia se enamoran intensamente el uno del otro.
Se sienten muy felices de haber encontrado a su media naranja, piensan en casarse, tener hijos y vivir juntos hasta que la muerte los separe. Pero entonces comienzan los miedos de ser abandonados o de ser cambiados por otro (a), empiezan las tormentas de celos y cada que alguno se siente desplazado o no tomado en cuenta por el otro usan el desquite y la venganza para que uno sienta el dolor que vive el otro, es decir “Que sufra pero que no me deje”.

Comienzan los enfrentamientos, cada uno busca que el otro cambie por que ahora que ambos se muestran tal y como son lo más común es que en la pareja se viva un porcentaje de decepción. Surge la frase de reclamo “Es que ya no eres como antes”…

Ahora quiero que cambies, ya se como eres en realidad y esa realidad no me gusta, así que te voy a forzar a que satisfagas mis anhelos y para ello me voy a valer de amenazas, chantajes, manipulaciones, mentiras y hasta de infidelidades.

Si esto no es suficiente haremos uso de nuestros hijos o terceras personas para agredirnos y dejarnos en desventaja social, económica o física: dado que en la guerra y en el amor todo se vale y aquí cada uno quiere ganar. Hasta que finalmente, uno de nosotros enfermará y llegará a sufrir mutilaciones o posible muerte: aquí es cuando termina la guerra o sucede la separación de la pareja pues se define un vencedor y un vencido.

Si los dos miembros de la pareja permanecen vivos y no se separan existen dos posibilidades: la primera es que se adapten y acepten al otro tal como es sin condicionarlo; o que lo acepten por resignación sabiendo que nunca va a cambiar y que a pesar de haber poca afinidad decidan quedarse con esa persona, porque les es muy difícil volver a iniciar una relación o porque ambos miembros de la pareja aprenden a sentirse bien con los aspectos en los que sí coinciden.
Estos son a grandes rasgos los episodios por los que pasa una pareja humana, en cada caso los lapsos de tiempo e intensidad pueden variar.
Descubre que una relación de pareja satisfactoria es posible para ambos. Asiste al seminario

“La Guerra de poder en la pareja” Consulta nuestro Calendario .

Continua en:

LA GUERRA DE PODER EN LA PAREJA (GUERRA DE PODER PARTE I)

LAS PRINCESAS Y LOS PRINCIPES AZULES (GUERRA DE PODER PARTE II )

DE LA DECEPCIÓN AL FORZAMIENTO (GUERRA DE PODER PARTE III)

CONVERSACIONES DE LA GUERRA DE PAREJA (GUERRA DE PODER PARTE IV)

CONSOLIDACIÓN DE LA PAREJA (GUERRA DE PODER PARTE V)

Calendario de eventos

2009-03-17T11:13:00.000-07:00

Taller de Congruencia Familiar

2009-03-13T14:16:00.000-07:00

Abril- Noviembre 2009

Es un taller vivencial para familias que tiene como objetivos:

Revisar los errores más comunes en la educación de los hijos.

Adiestrar a los padres para que proporcionen a los hijos una educación sexual oportuna y suficiente que garantice su seguridad en el medio en que se desenvuelven.

Lograr que la familia funcione como un grupo de colaboración donde cada uno este satisfecho, incluso para contribuir a un bien común.

Crear un nexo de confianza basado en el intercambio de afecto y en una comunicación sencilla y fluida.

El lugar:
Centro Cultural Rosa Cruz Quetzalcóatl A.C
Calle 4 # 35
Colonia San Pedro de los Pinos
Delegación Benito Juárez
CP. 03800 México D.F.

A una cuadra del metro San Pedro de los Pinos

Fecha de inicio: Martes 7 de abril 2009

Horario: Martes de 17 a 19 hrs

Numero de sesiones: 18 sesiones quincenales

Donativo: $50

Para inscripciones y mayores informes comunicarse a los teléfonos:

89 95 39 14 y 55 16 51 52

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Eventos proximos

2009-03-13T13:59:00.000-07:00

Abril-Noviembre:

Taller de congruencia familiar

Abril:

La guerra de poder en la pareja

Contactanos

2009-03-13T13:30:00.000-07:00

Centro de Integración Gestáltica

EL CENTRO DE INTEGRACIÓN GESTÁLTICA ASOCIACIÓN CIVIL es un lugar para desarrollar la voluntad consciente de aquellas personas que se encuentran en un estado de desorden emocional y que desean llegar a estabilizar su persona, también para quienes estando en un equilibrio emocional, quieren desarrollar más sus aptitudes y capacidades hacia la vida.

Puedes comunicarte al teléfono:
8995 3914

o

al correo:sinacrismo@gmail.com

o bien asistir a:

LAGO MANITOBA 34 A
COL. AMP. GRANADA
DEL. M. HIDALGO
11520 MÉXICO D.F.

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Podcast

2009-03-13T12:32:00.000-07:00

El Difícil Sentido de un Proyecto

Es muy común que al inicio de año estemos llenos de propósitos, hemos pasado por una etapa de fiestas, reuniones y festejos que nos acercan de manera especial con nuestra familia y amigos, por lo tanto estamos muy motivados, pero ¿Qué clase de proyectos tenemos para este año? ¿Cuales son realizables y cuales no?, ¿Cuales son cosas que necesitamos y cuales son necesidades creadas por nuestro medio ambiente? ¿Cuantos ideales hemos creado y a partir de que los hemos creado? y ¿Como es que nos hacemos propósitos que al poco tiempo del año, se han ido a la basura?

Generalmente para estas fechas estás haciendo muy poco o casi nada de los propósitos de inicio de año, entonces el dolor emocional y la confusión se generan cuando tus ideales y la realidad, no coinciden Y ¿Qué hacer para que esto cambie? Escucha nuestro Podcast………….

Atención Privada

2009-03-12T10:46:00.000-07:00

Desimbolización individual, en pareja o familia

La Desimbolización es una técnica que logra conocer los símbolos con los que ciertas situaciones del pasado han quedado impactadas. Estás situaciones al hallarse simbolizadas provocan que en situaciones del presente se estimule el pasado y la persona provoque errores en los diferentes contextos de su vida repitiendo sus creencias inculcadas. La desimbolización permite liberar la fuerza personal detenida y ayuda al participante a encontrar soluciones desde su voluntad para cada nueva situación a la que se enfrente. Para mayores informes y citas llama al 89 95 39 14

Curso "Educación para el presente" en 5 seminarios.

Los seminarios promueven el auto-conocimiento y permiten que el participante se observe y dé inicio a decisiones congruentes. Es un conocimiento teórico-práctico dividido en cinco seminarios:

1) Introducción a la Realidad.
2) Origen y Formación Humana Básica.
3) Comunicación Resolutiva para la Relación Interpersonal.
4) La guerra de Poder en la Pareja y en la Familia.
5) La Enfermedad como manifestación del Desorden Emocional.

Cada seminario tiene una duración de 4 sesiones de 4 hrs cada uno. Verifica el que más te interese Calendario Anual del Curso Educación para el Presente .

Para conocer detalles de cada seminario se imparten pláticas introductorias gratuitas un sábado antes de que inicie el curso correspondiente. Para mayores informes e inscripciones llama al 89 95 39 14

Talleres Especiales

Sesiones vivénciales que logran crear conciencia y desarrollar habilidades de acuerdo al tema tratado. El participante conoce una manera práctica de identificar su problemática personal y de aplicar herramientas de cambio y de solución.

Algunos de los talleres que se imparten son los siguientes:

Duelo, culpa y resentimiento: Este taller ayuda a asimilar la pérdida de un ser querido, de una relación, de una empresa, etc. Vivir el duelo es un proceso muy importante para retomar la continuidad sana de la vida.

Congruencia familiar (Escuela para padres): Es un taller para familias donde a lo largo de 18 sesiones quincenales se adquieren elementos de educación, contextualización y colaboración. Solucionar las problemáticas de la vida cotidiana y evitar la repetición de patrones emocionales puede marcar la diferencia de una familia.

Consulta nuestro Calendario para conocer las fechas en que se imparten estos o bien comunícate al 89 95 39 14 para mayores informes

Seminarios- Taller

Son compendios informativos y de dinámicas vivénciales con duración de 8 hrs en un día o 16 hrs en un fin de semana. Revisa nuestro Calendario para conocer la programación de estos.

Conferencias

Impartimos conferencias para escuelas o instituciones. Comunícanos tus necesidades y desarrollamos un ciclo de conferencias adecuadas a tus objetivos. Llama al 89 95 39 14 para mayores informes.

Capacitación empresarial: "La Pirámide Jerárquica"

En este curso de capacitación se desarrolla el organigrama que constituye la pirámide de toda empresa, se identifican las problemáticas funcionales y se corrigen los errores de flujo que detienen o desvían los objetivos de crecimiento de la empresa. Comunícate al 89 95 39 14 para mayores informes.

Beneficio Social

2009-03-12T10:45:00.000-07:00

Mapa personal

Todo participante de Cultura Lógica Sinacrismo se inicia en esta consciencia al escribir su Mapa personal, el cual, es un trabajo escrito que le permite identificar las experiencias que limitan su vida en el presente, reconocer su destructividad repetitiva, hacer conscientes las actitudes con las que maneja su medio ambiente, le da consciencia de sí mismo y es una guía en su proceso de cambio. Se imparte los 3 primeros sábados de cada mes de 16 a 18 hrs por donativo voluntario en el Centro de Integración Gestaltica

Taller emocional

Una vez que el participante ha escrito su mapa éste le muestra las problemáticas más urgentes de atender para acelerar su desarrollo en los contextos afectivo, profesional, familiar, social y de pareja, y junto con otros participantes son guiados por un monitor de Cultura Sinacrismo quien les ayuda a identificar el origen y solución de las situaciones expuestas por cada individuo. Este taller se imparte los 3 primeros sábados de cada mes durante todo el año de 18 a 20:30 hrs. Donativo voluntario.

Apoyo a victimas en crisis reciente

El Centro de Integración Gestaltica A.C. ofrece apoyo a victimas recientes de violación, así como a personas diagnosticadas con cáncer o con un intento de suicidio reciente. Para atención en estos casos comunicarse al numero telefónico 89 95 39 14 o escribirnos a sinacrismo@gmail.com

Servicios

2009-03-12T10:26:00.000-07:00

El Centro de Integración Gestáltica A.C. ofrece atención privada individual, en pareja, en familia o grupo en los servicios de desimbolización. También impartimos durante el año diferentes cursos, seminarios y talleres. Y como un servicio social, desde el momento de su fundación, se ofrecen servicios de ayuda a la comunidad como son: escritura de mapa personal, grupo de desimbolización y apoyo a victimas en crisis reciente.

Conoce nuestros distintos servicios:

Beneficio Social

Atención Privada

La guerra de poder en la pareja

2009-03-11T14:35:00.001-07:00

Abril 2009

El seminario "La guerra de poder en la pareja" es una propuesta que permite identificar las carencias en la historia personal de cada integrante de la pareja y asimismo permite reconocer las creencias que provocan los conflictos más destructivos en la relación.

Dentro de este seminario es posible identificar el tipo de pareja que cada uno busca y de donde provienen estos valores específicos, para de este modo conocer las claves de la sana convivencia en el desarrollo mutuo, del trabajo de equipo con los hijos y de la realización del amor como plataforma de satisfacción continua.

Duración: 4 sesiones de 4 hrs cada una.

Fechas:

1a Sesión Sábado 2 de mayo de 10 a 14 hrs

2a Sesión Sábado 9 de mayo de 10 a 14 hrs

3a Sesión Sábado 16 de mayo de 10 a 14 hrs

4a Sesión Sábado 23 de mayo de 10 a 14 hrs

Platica informativa gratuita: 25 de abril de 10 a 12 hrs

Lugar:

Centro de Integración Gestáltica A.C.

Lago Manitoba # 34-A Colonia Ampliación Granada

Delegación Miguel Hidalgo.

A unas cuadras del metro San Joaquín en la línea naranja.

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Cultura Lógica Sinacrismo

2008-11-20T10:42:00.000-08:00

LA CONCIENCIA A LA QUE LLEGAN
PERSONAS ORDINARIAS
Y DE LA CUAL SURGEN
PERSONAS
EXTRAORDINARIAS

Fundamentos.

EL CENTRO DE INTEGRACIÓN GESTÁLTICA ASOCIACIÓN CIVIL es un lugar para desarrollar la voluntad consciente de aquellas personas que están dispuestas a un orden emocional, físico y mental, a través de identificar y potencializar sus aptitudes y capacidades hacia las diferentes áreas de la vida, y, realizar la integración y de su persona.

SINACRISMO, CULTURA LÓGICA y PRÁCTICA DE LA SUPERACIÓN, es una consciencia educativa, práctica y funcional, basada en el respeto a las leyes naturales y a las normas sociales que rigen el comportamiento lógico del ser humano, surgida debido a la observación de las violaciones a la naturaleza, que producen el desorden emocional, mental y físico, y, destinada a la identificación y ejercicio de la realidad como causa generadora de soluciones que restauran el poder de la voluntad, y el bienestar personal e interpersonal.

EXISTENCIA es la unión de los diferentes elementos de la Naturaleza, INEXISTENCIA es la separación de ellos.
En el universo la energía solamente se mueve en dos direcciones, Construir o Destruir. La energía humana se manifiesta en sentimientos, palabras, pensamientos y acciones hacia una de estas dos direcciones. La ley de la Naturaleza lleva al ser humano a la primera dirección, Construcción. La interferencia y la interrupción de la voluntad lógica en alguna edad, dejan limitantes para siempre y provocan Destrucción. En la voluntad humana se encuentra la responsabilidad de las dos resultantes: Constructividad o Destructividad.

La conciencia educativa SINACRISMO se basa en la congruencia del uso de la dirección de la energía para propiciar EXISTENCIA y convivir entre humanos, de manera lógica y de manera congruente, cambiando la competencia por un sentido de colaboración.

Todo participante de Cultura Lógica SINACRISMO se inicia en esta consciencia al escribir su MAPA PERSONAL, el cual le permite identificar las experiencias que limitan su existencia, reconocer su destructividad repetitiva, hacer conscientes con qué actitudes maneja su medio ambiente, le da consciencia de sí mismo y es una guía en su proceso de cambio.

CULTURA LÓGICA SINACRISMO comprende cuatro aspectos troncales:

1. MARCO TEÓRICO SINACRISMO. Un proceso teórico-práctico que logra una congruencia y un manejo lógico de cualquier contexto, provoca que el participante identifique su propia intencionalidad y la de quienes están en su entorno, identifica las cinco realidades en las que fluctúa continuamente, delimita la propia personalidad, ubica los problemas en la vida del participante y le permite decidir y solucionar de acuerdo al contexto.

2. PROCESO REESTRUCTURANTE Establece certeza en el presente. Tiene como objetivo identificar y terminar el comportamiento alucinado y destructivo que se manifiesta fuera de contexto, provocado por estímulos a las situaciones del pasado, por las suposiciones del futuro o por las creencias inculcadas.

3. TALLERES DE DESARROLLO DE HABILIDADES. Tienen como objetivo despertar y desarrollar las habilidades latentes en el participante de acuerdo a su contexto de vida.

4. El Curso público “EDUCACIÓN PARA EL PRESENTE” es un conocimiento
teórico-práctico dividido en cinco seminarios y un taller familiar:
1) Introducción a la Realidad.
2) Origen y Formación Humana Básica.
3) Comunicación Resolutiva para la
Relación Interpersonal.
4) La guerra de Poder en la Pareja y en la
Familia.
5) La Enfermedad como manifestación
del Desorden Emocional.

El propósito de este curso es propiciar que el participante desarrolle una consciencia congruente con su sentir, su hablar, su pensar y su hacer, y que seleccione acciones para una vida realista, satisfactoria y plena.
Los seminarios promueven el auto-conocimiento y permiten que el participante se observe y dé inicio a decisiones congruentes.

Taller familiar quincenal
“PATERNIDAD CONGRUENTE”
El Taller de Paternidad Congruente es una revisión de los resultados del método educativo llevado a cabo en las familias participantes y aporta el aprendizaje de un método basado en la congruencia de manejo lógico del contexto.

Alcances de Cultura SINACRISMO.

Una vida sin alucinaciones es alcanzable.
El hecho de asumir la realidad como el método para vivir la vida, provoca que el participante tenga siempre a la mano la solución o la acción que corresponde al contexto en el que se encuentra, como las relaciones sociales, relación de pareja, relaciones familiares, paternidad, enfermedades, incluso en personas desahuciadas, decisiones en el trabajo, y uso del dinero. Este es el resultado de la voluntad desarrollada en el participante.

“OBJETIVOS SINACRISMO”

La propuesta de esta Cultura es que al poner en práctica estas herramientas, el participante logre cuatro objetivos y sea autónomo en cualquier contexto:

A) AUTO-CONGRUENCIA. Satisfacer lógicamente las diez necesidades-organismo que son básicas en todos los seres humanos: Respirar, Orinar, Defecar, Beber, Dormir, Comer, Movimiento, Afecto, Sexo y Creatividad.

B) DELIMITACIÓN CONGRUENTE DE LA TERRITORIEDAD EN CUALQUIER INTERRELACIÓN HUMANA.
Establecer límites, para evitar ser afectado por otros en nuestra integridad física y moral, y para evitar afectar la integridad de los demás, propiciando colaboración y beneficios mutuos.

C) AUTONOMÍA ECONÓMICA. Generar libertad propia y evitar ser afectado o dañado por los estados emocionales, actitudes, sometimientos, amenazas e inculpaciones de aquel que funge como proveedor.

CH) IDENTIFICACIÓN Y CAMBIO DE IDEAS, EMOCIONES Y CONDUCTAS QUE PRODUCEN ENFERMEDADES. Poner en práctica las herramientas propuestas para redeterminar los valores inculcados con los cuales provocamos comportamientos enfermizos y, de esta manera, recuperar la lógica existencial, la salud emocional y, por lo tanto, la salud física.

Una vez logrados estos puntos, el participante se hace autónomo; deja de depender de cualquiera otra persona para dirigir su propio destino, genera su propio bienestar, y se manifiesta como capaz y enteramente responsable, tanto de su propia persona, como de sus decisiones y de las consecuencias de sus acciones.